Peut-on apprendre à chanter quand on chante faux ?

« Je chante faux, alors les cours de chant, ce n’est probablement pas pour moi. »

C’est une phrase que j’entends régulièrement en tant que professeure de chant. Certaines personnes semblent chanter juste sans même y penser, alors que pour d’autres, reproduire une simple mélodie peut vite devenir compliqué.

Mais est-ce vraiment une fatalité ? Peut-on apprendre à chanter juste lorsqu’on a toujours eu l’impression de chanter faux ?

Dans la grande majorité des cas, oui. Et surtout, derrière un simple « je chante faux » peuvent se cacher des difficultés très différentes.

Je suis Audrey Valorzi, professeure de chant et coach vocal, fondatrice de Pikivoice, un espace dédié au chant, à la voix et à l’interprétation. Au fil des années, j’ai accompagné des élèves avec des niveaux et des difficultés de justesse très différents. Et avant de vouloir corriger la justesse, il faut surtout comprendre pourquoi la voix ne reproduit pas la note attendue.

Mais au fait, pourquoi est-ce que je chante faux ?

On imagine souvent que tout se résume à « avoir de l’oreille » ou ne pas en avoir.

En réalité, c’est beaucoup plus nuancé.

Pour chanter une note juste, votre cerveau doit d’abord entendre et identifier sa hauteur, puis votre voix doit réussir à la reproduire. Et c’est précisément dans cette petite chaîne oreille → cerveau → voix que les choses peuvent se compliquer.

Vous pouvez par exemple très bien entendre qu’une note n’est pas juste… sans réussir immédiatement à la corriger avec votre voix.

À l’inverse, vous pouvez chanter une note en étant persuadé qu’elle est correcte alors qu’elle se situe légèrement au-dessus ou en dessous.

Et parfois, l’oreille n’est même pas le principal problème : une voix trop tendue, un manque de contrôle vocal ou une respiration mal maîtrisée peuvent également vous faire perdre en justesse.

« Je n’ai aucune oreille musicale » : vraiment ?

C’est probablement l’une des phrases que j’entends le plus chez les personnes qui pensent ne pas savoir chanter.

Pourtant, si vous êtes capable d’entendre qu’une personne chante très faux dans une chanson, c’est déjà que votre oreille perçoit quelque chose !

Le problème peut simplement venir du fait que vous n’avez jamais appris à associer précisément ce que vous entendez à ce que votre voix doit produire.

C’est un peu comme apprendre à viser.

Au début, on manque la cible. Puis on apprend progressivement à reconnaître si l’on est trop haut ou trop bas et à ajuster sa voix.

La justesse vocale peut se travailler de cette manière.

Alors oui, on peut apprendre à chanter plus juste

Et contrairement à ce que l’on pourrait penser, on ne commence pas forcément par chanter des chansons entières.

On peut commencer par quelque chose de beaucoup plus simple : une seule note.

Une note est jouée au piano. Vous la chantez.

Trop haut ? On descend.

Trop bas ? On monte.

Puis on recommence.

Lorsque cette première étape devient plus naturelle, on passe à deux notes, puis trois, à de petits intervalles, à une courte mélodie… et progressivement aux chansons.

C’est généralement beaucoup plus efficace que de chanter vingt fois le même morceau du début à la fin en reproduisant vingt fois les mêmes erreurs.

Comment travailler sa justesse quand on chante faux ?

Il n’existe pas un exercice miracle qui conviendrait à tout le monde. Le travail dépend beaucoup de l’origine du problème.

Dans mes cours de chant, je peux par exemple commencer par vérifier si l’élève parvient à entendre la différence entre deux notes, avant même de travailler leur reproduction avec la voix.

On peut ensuite utiliser des exercices très simples : reproduire une note jouée au piano, comparer deux hauteurs, chanter de petits intervalles ou reproduire une mélodie très courte.

Une phrase difficile peut également être ralentie et découpée note par note. On peut d’abord retirer les paroles et chanter uniquement la mélodie sur une voyelle ou une syllabe simple.

L’objectif est de réduire les difficultés pour permettre à l’oreille de se concentrer réellement sur la hauteur des notes.

Puis, progressivement, on remet le rythme, les paroles et l’interprétation.

Et si je chante juste chez moi sans musique, mais faux avec l’instrumental ?

Voilà un cas assez fréquent.

Vous chantez tranquillement votre chanson a cappella et tout semble plutôt bien fonctionner. Vous lancez l’instrumental… et soudain, plus rien ne tombe vraiment au bon endroit.

Pourquoi ?

Parce que lorsque vous chantez seul, vous pouvez inconsciemment démarrer la chanson sur une autre hauteur.

Avec une bande instrumentale, cette liberté disparaît : la musique impose les notes et la tonalité du morceau.

Il suffit alors de démarrer sur une mauvaise note pour que toute la mélodie soit décalée.

Apprendre à identifier et à entendre intérieurement sa première note avant de commencer à chanter peut déjà faire une vraie différence.

S’entraîner chez soi, oui… mais avec les bonnes indications

Pour progresser en justesse, le travail personnel entre les cours est important. Répéter certains exercices, réécouter une mélodie ou retravailler quelques passages d’une chanson permet progressivement de créer de nouveaux automatismes.

Mais encore faut-il savoir quoi écouter et quoi corriger.

Lorsqu’on s’entraîne seul, il n’est pas toujours évident de savoir si une note est légèrement trop haute ou trop basse, si l’on attaque la mauvaise note ou si la difficulté vient d’autre chose.

Et répéter encore et encore sans identifier le problème peut simplement conduire à répéter la même erreur.

C’est là que l’accompagnement prend tout son sens.

En tant que professeure de chant et coach vocal, mon rôle est de vous guider, d’identifier ce que vous n’entendez ou ne ressentez pas encore seul, de vous corriger et de vous proposer des exercices adaptés à vos difficultés.

Audrey Valorzi

Le cours permet de comprendre ce qu’il faut travailler et comment le travailler. Ensuite, l’entraînement à la maison permet de consolider ce qui a été vu ensemble.

Petit à petit, l’objectif est aussi de devenir plus autonome : apprendre à entendre une erreur, comprendre ce qui se passe et réussir progressivement à la corriger soi-même.

S’enregistrer : pas toujours agréable… mais très utile

La première écoute de sa propre voix enregistrée peut être assez déroutante.

« C’est vraiment ma voix ? »

Oui !

Mais passé ce petit moment de surprise, l’enregistrement devient un excellent outil de travail.

Au lieu d’écouter votre chanson et de conclure simplement « je chante faux », essayez de repérer où la justesse commence à poser problème.

Est-ce toujours sur les notes aiguës ? Sur les notes graves ? Au début des phrases ? Lorsque la mélodie descend ? Sur les notes longues ? Lorsque vous manquez d’air ?

Tout à coup, « je chante faux » devient un problème beaucoup plus précis.

Et un problème précis est beaucoup plus facile à travailler.

Combien de temps faut-il pour apprendre à chanter juste ?

C’est évidemment la question que tout le monde aimerait pouvoir chiffrer.

Mais il n’existe pas de réponse universelle.

Chez certaines personnes, quelques ajustements permettent déjà de constater rapidement une différence. Chez d’autres, le travail de coordination entre l’oreille et la voix demande davantage de temps.

Cela dépend aussi du point de départ, de la régularité du travail et de la nature des difficultés rencontrées.

Et l’objectif n’est pas de devenir une machine capable de produire chaque fréquence au Hertz près.

Même les chanteurs expérimentés continuent de travailler leur précision, leurs attaques de notes, leurs intervalles et leur contrôle vocal.

Peut-on prendre des cours de chant lorsqu’on chante vraiment faux ?

Oui, et il n’est absolument pas nécessaire de « savoir déjà chanter » pour commencer.

C’est une idée à laquelle je tiens particulièrement en tant que professeure de chant : on ne prend pas des cours parce qu’on sait déjà chanter. On prend aussi des cours pour apprendre.

Au studio de chant Pikivoice, je reçois des élèves avec des niveaux, des voix et des objectifs très différents. Certains chantent déjà depuis plusieurs années, d’autres commencent tout juste et n’ont jamais pris un seul cours.

Le travail consiste d’abord à comprendre ce qui se passe.

Est-ce l’oreille ? La reproduction de la hauteur ? La respiration ? Une tension ? Le passage d’une note à une autre ? Le rythme ?

Une fois la difficulté identifiée, je peux proposer des exercices adaptés plutôt que de travailler au hasard.

Et surtout, les cours ne consistent pas uniquement à enchaîner des exercices techniques. L’objectif est de pouvoir réutiliser ce que l’on apprend dans les chansons que l’on aime réellement chanter.

Finalement, « je chante faux » ne veut pas dire grand-chose

C’est probablement l’idée la plus importante à retenir.

Deux personnes peuvent toutes les deux dire « je chante faux » et pourtant rencontrer des difficultés complètement différentes.

La bonne question n’est donc pas seulement :

« Est-ce que je chante faux ? »

Mais plutôt :

« Pourquoi est-ce que je ne chante pas juste à cet endroit-là ? »

Et à partir du moment où l’on réussit à répondre à cette question, on sait enfin quoi travailler pour progresser.

Et si on travaillait votre justesse ensemble ?

Si vous aimez chanter mais que la peur de « chanter faux » vous a jusqu’ici empêché de prendre des cours, vous n’avez pas besoin d’attendre d’avoir progressé seul pour commencer.

Je suis Audrey Valorzi, professeure de chant et coach vocal, et j’ai créé Pikivoice, un espace dédié au chant, à la voix et à l’interprétation.

Au studio, nous partirons de votre voix, de votre niveau et des chansons que vous aimez. L’objectif sera de comprendre vos difficultés et de travailler progressivement la justesse, l’oreille, la respiration, la technique vocale et l’interprétation.

Que vous soyez totalement débutant ou que vous chantiez déjà et souhaitiez mieux maîtriser votre voix, les cours sont adaptés à votre niveau et à vos objectifs.

Et si, plutôt que de vous demander si vous savez chanter, vous commenciez simplement à apprendre ?

Découvrez les cours de chant Pikivoice et trouvez la formule qui vous correspond.